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유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 유치원/어린이집 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
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유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅봄에 볼 수 있는 곤충에 대한 경험과 생각을 말로 표현한다. ⋅봄에 볼 수 있는 곤충의 종류에 대해 안다. |
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유아 | 봄 바깥놀이 |
*표준보육* ⋅봄에 볼 수 있는 곤충에 대해 관심을 가진다. ⋅바깥놀이를 하며 다양한 곤충을 찾아본다. *누리과정* ⋅봄에 볼 수 있는 곤충에 대해 관심을 가진다. ⋅바깥놀이를 하며 다양한 곤충을 찾아본다. |
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유아 | 나와가족 음률 |
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유아 | 봄 역할 |
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유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
⋅형님 반 이름에 관심을 가지고 구분해본다. ⋅게임의 규칙을 지키며 즐겁게 참여해본다. |
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유아 | 봄 동화,동극,동시 |
⋅숲에 있는 여러 가지 자연물에 관심을 가진다. ⋅다양한 방법으로 동시를 감상하고 읊어본다. |
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유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 봄에 볼 수 있는 동・식물의 생활을 동극으로 표현해 본다. |
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유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
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유아 | 봄 언어 |
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유아 | 건강과안전 미술 |
PPT
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유아 | 봄 이야기 나누기 |
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유아 | 봄 언어 |
활동지
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유아 | 겨울 기본생활(인성교육) |
①버스를 타고 내릴 때와 버스 안에서 지켜야 할 약속에 대해 안다. ②버스에서 지켜야 할 약속에 대해 이야기한다. ③버스를 타고 내릴 때 차례를 지키는 습관을 갖는다. |
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유아 | 봄 바깥놀이 |
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