| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
놀이 규칙을 정해요..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
*표준보육* ①교실에서 발생할 수 있는 위험한 상황을 알아본다. ②일상생활에서 안전하게 생활하도록 약속한다. *누리과정* ①일터에서 일어나는 안전사고에 대해 이해한다. ②가족이 일하는 다양한 일터에서 지킬 수 있는 안전수칙을 생각해본다. |
생활안전
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| 유아 | 봄 음악 |
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| 유아 | 봄 과학 |
놀이를 통해 몸을 관찰하여 본다. |
애벌레
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
지진 시 대처방법
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
환경을 보호해요
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
낙하산
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| 유아 | 봄 언어 |
①계절의 변화에 관심 갖고 이야기 나눈다. ②봄에 관련된 단어를 읽고 써 본다. |
봄의 동물 카드
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| 유아 | 기타 동화,동극,동시 |
⋅‘화남’ 감정에 대해 알아보고 느껴본다. ⋅바른 자세로 동화를 듣고 화가 났을 때 적절한 표현방법에 대해 알아본다. |
잔뜩 화가 났어요
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| 유아 | 기타 요리 |
감자 치즈 핫도그
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
황사바람을 조심해
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
우주선
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| 유아 | 기타 언어 |
⋅자신의 감정을 알고 소중히 여긴다. ⋅자신이 느낀 감정을 표현해본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
알락할미새
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| 유아 | 기타 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 나의 생각을 이야기한다. ⋅나의 감정을 이해하고 표현한다. |
친구네 집에서 보낸..
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