관찰기록과 연계된 놀이입니다.

교육계획안

만 1세 |2017년 |5월 |3주 |19일 선택한 연령, 월, 주, 일이 표시됩니다.

연령 선택
만 0세만 1세만 2세
만 3세만 4세만 5세
혼합 0~1세혼합 1~2세혼합 2~3세
혼합 3~5세방과후시간연장반
   
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꼬망세 2017-05-19 (금요일) 일간교육계획안
연령 / 기간 만 1세  /2017-05-19 (금요일)
  • 일일 계획안

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생활주제 느낄 수 있어요Ⅰ
주제 내 얼굴을 살펴봐요
소주제 내 얼굴을 살펴봐요
목표 ⋅내 얼굴에 관심을 갖고 탐색한다.
⋅나의 감정을 다양한 표정으로 표현한다.

기본생활

[예절] 바르게 앉아서 먹어요

①그림자료를 보며 교사의 이야기를 듣는다.
②음식을 먹을 때 바르게 앉아서 먹어야 함을 안다.
  • [예절] ..

안전교육

[실종・유괴] 아무나 따라가지 않아요

⋅다른 사람을 함부로 따라가지 않는다.
⋅유괴상황을 극 놀이로 표현한다.
  • 아무나 따..
  • 사람인형
시간 활동내용 활동자료

 ~ 09:00

등원 및 맞이하기
⋅친구의 얼굴을 살펴보며 인사를 나눈다.
⋅영아의 특이사항(투약 여부, 건강 상태, 배변 여부 등)을 확인한다.
⋅체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.

09:00 ~ 09:40

배변활동/손씻기 및 오전간식
⋅선생님의 손길을 느끼며 영아의 기저귀를 갈아준다.
⋅간식 먹기 전, 손을 깨끗이 씻는다.
⋅영아가 손으로 먹지 않고 숟가락, 포크로 먹도록 유도한다.
⋅다 먹은 후, 도움을 받아 식기를 정리한다.

09:40 ~ 11:00

실내자유놀이

[소근육/사회관계증진] 밀가루 반죽으로 얼굴을 꾸며요

11:00 ~ 11:20

정리정돈 및 배변활동
⋅교사가 먼저 정리정돈을 하면서 영아가 놀잇감을 제자리에 정리하도록 유도한다.
⋅선생님의 손길을 느끼며 영아의 기저귀를 갈아준다.
⋅배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.

11:20 ~ 12:00

실외활동

[실외활동] 색깔 안경으로 밖을 봐요

[대체활동] 돌 징검다리 건너기

  • 걸어다니는..

12:00 ~ 13:10

손씻기 및 점심/이닦기
⋅점심 먹기 전, 손을 깨끗이 씻는다.
⋅영아가 손으로 먹지 않고 숟가락, 포크로 먹도록 유도한다.
⋅영아가 즐겁게 점심을 먹을 수 있도록 분위기를 조성한다.
⋅점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.

13:10 ~ 15:30

낮잠 및 휴식
⋅낮잠 자기 전, 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 도와준다.
⋅교실 안의 조도를 낮추어 조용하고 편안한 수면 분위기를 조성한다.
⋅영아가 자신의 이불과 베개를 찾아 누워보도록 돕는다.
⋅낮잠 음악 「그리그의 ʻ노르웨이 결혼 행진곡ʼ」을 들려준다.
그리그의 ʻ노르웨이 결혼행진곡ʼ
  • 그리그의 ..

15:30 ~ 16:10

배변활동/손씻기 및 오후간식
⋅선생님의 손길을 느끼며 영아의 기저귀를 갈아준다.
⋅간식 먹기 전, 손을 깨끗이 씻는다.
⋅영아가 손으로 먹지 않고 숟가락, 포크로 먹도록 유도한다.
⋅다 먹은 후, 도움을 받아 식기를 정리한다.

16:10 ~ 18:00

실내자유놀이
⋅오전 실내자유놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.

18:00 ~ 19:30

통합보육 및 귀가지도
❚가정연계활동–탐색:다양한 표정을 만들어요
⋅영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이한다.
⋅영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
⋅영아가 어린이집에서 ʻ내 얼굴을 살펴봐요ʼ 주제로 놀이하고 있음을 보호자에게 이야기하고, 집에서도 엄마, 아빠와 함께 다양한 표정을 만들어 보도록 전달한다.
⋅오늘 진행한 활동과 영아의 특이사항을 보호자에게 전달한다.

※ 본 교육계획안은 집필자의 의도와 교육정책의 변화에 따라 변경될 수 있습니다.

영유아 평가, 생활기록부
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