| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
⋅흙에서 볼 수 있는 것에 관심을 가지고 탐색해본다. ⋅판화의 표현기법을 이해하고 미술 활동을 해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
친구 얼굴 꾸미기
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
내가 좋아하는 흥미영역을 패턴으로 배열할 수 있다. |
내가좋아하는 흥미영..
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
*표준보육과정* ⋅흙에서 자라는 채소에 관심을 가진다. ⋅신체를 조절하여 채소를 수확하는 동작을 해본다. *누리과정* ⋅흙에서 자라는 채소의 종류와 특징에 관심 갖는다. ⋅채소를 수확하는 모습을 신체로 표현해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
흙 이름표
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
지렁이
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
지렁이가 좋아하는 ..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
돌과 흙 퍼즐 맞추..
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
지렁이
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
깃발
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
복숭아 사진
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅속도의 변화에 따른 바람개비의 움직임을 관찰한다. ⋅음악에 맞춰 바람개비를 높이 날려 본다. |
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
① 청각적 자극을 통해 감각 발달을 돕는다. ② 박자와 멜로디를 표현하며 음악적 감각을 향상한다. |
빗소리 연주회
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
⋅하늘, 땅, 물에 사는 동물의 특징을 알아보고 몸으로 표현해본다. ⋅친구들과 신체퀴즈활동에 참여한다. |
하늘 땅에 사는 동..
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