| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
①놀 이영역 이름을 듣고 말한다. ②놀 이영역 이름을 쓰고 읽어본다. |
놀이영역 이름표
|
| 유아 | 교통기관 수조작 |
① 교통기관의 모양에 관심을 가진다. ② 교통기관의 모양을 창의적으로 구성한다. ③ 교통기관을 구성하며 도형의 특징을 안다. |
교통기관 모양 조각..
|
| 유아 | 교통기관 쌓기 |
교통기관
|
|
| 유아 | 교통기관 쌓기 |
⋅일하는 교통기관의 종류에 대해 알아본다. ⋅친구와 함께 블록놀이에 참여해본다. |
경찰차
|
| 유아 | 교통기관 쌓기 |
⋅내가 타고 온 교통기관의 특징을 파악하여 블록으로 구성한다. ⋅친구들이 블록으로 만든 작품을 감상한다. |
|
| 유아 | 가을 역할 |
||
| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
①규칙을 지키며 신체활동에 즐겁게 참여한다. ②자동차의 움직임을 몸으로 표현해 본다. |
택시
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
교실에서의 안전
|
|
| 유아 | 봄 가정연계활동 |
①봄 날씨에 관심을 갖는다. ②자연의 아름다움을 느낀다. ③창의적인 표현 능력을 기른다. |
봄비 그리기
|
| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
① 볼 근육을 이완시킴으로써 환한 미소를 지을 수 있게 도와준다. ② 혈액순환을 도와주기 때문에 뽀얗고, 탄력 있는 피부로 만들어 준다. |
|
| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
애들 모여라
|
|
| 유아 | 여름 음악 |
시원한 여름
|
|
| 유아 | 여름 바깥놀이 |
| <1041104210431044104510461047104810491050> |