| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
① 여러 가지 블록을 이용하여 일정한 공간을 구성한다. ② 친구들과 협동하여 놀이하며 즐거움을 느낀다. |
|
| 유아 | 세계여러나라 미술 |
⋅물 절약을 상징하는 캐릭터를 자유롭게 표현한다. ⋅자원을 아끼고 절약해야 함을 안다. |
|
| 유아 | 환경과생활 수조작 |
*표준보육과정* ⋅물을 절약하는 방법에 관심을 갖는다. ⋅물방울의 수를 세어보는 경험을 한다. *누리과정* ⋅물을 절약하는 방법에 대해 알아보고 실천할 수 있다. ⋅모은 물방울의 수를 세어본다. |
물을 아껴요
|
| 유아 | 환경과생활 미술 |
물 절약 실천 캠페..
|
|
| 유아 | 환경과생활 역할 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
⋅선생님의 생김새와 특징에 대해 관심을 가지고 탐색해보며 친근감을 느낀다. ⋅미술활동에 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용한다. |
우리 반 선생님
|
| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
슈퍼맨 철이
|
|
| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅물의 다양한 쓰임에 대해 알아본다. ⋅우리 생활에 꼭 필요한 물을 소중하게 생각하는 태도를 기른다. |
우리가 사용하는 물..
|
| 유아 | 건강과안전 수조작 |
① 하루 일과 순서에 대해 안다. ② 하루 일과의 규칙성에 관심을 가진다. |
나의 하루
|
| 유아 | 세계여러나라 수조작 |
⋅손가락을 이용해 병뚜껑을 움직여본다. | |
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
유아-우리원의 하루..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 우리 반의 일과에 관심을 갖고 이야기 나눈다. ② `글자에 관심을 가지며 쓰고 읽어본다. |
유아-우리원의 하루..
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
예방접종을 해요
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅예방접종의 필요성에 대해 이야기 나눈다. ⋅질병을 예방하는 방법을 알고 실천하기로 약속한다. |
예방접종을 해요
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅질병을 예방하는 방법에 관해 알아본다. ⋅예방접종의 필요성을 알고 이해한다. |
예방접종을 해요
|
| <1101110211031104110511061107110811091110> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
