| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
①원 주변을 산책하며 봄 식물을 찾아본다. ②봄이 되어 자란 식물을 찾아 돋보기로 관찰해본다. |
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
① 딱지치기 놀이를 해본다. ② 대소근육 운동을 해본다. |
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
① 낯선 사람의 접근에 대한 대처법을 안다. ② 즐겁게 동화를 듣는다. |
쳇 어떻게 알았지 ..
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
퍼즐 테두리
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| 유아 | 우리 동네 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅하루 일과에 대한 경험을 이야기 나눈다. ⋅ʻ하루 일과ʼ 큰 책을 읽고 써보며 일과 흐름을 이해한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
아침 인사 노래
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| 유아 | 세계여러나라 기본생활(인성교육) |
① 세계 여러 나라의 문화에 관심을 갖는다. ② 우리와 다른 세계 여러 나라의 문화를 존중하는 태도를 기른다. |
다양한 나라의 사람..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 우리나라 음률 |
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| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
⋅생명의 의미를 이해하며 역할극을 통해 생명을 존중하는 태도를 기른다. ⋅모든 생명이 소중함을 알고 그 이유에 대해 알아본다. |
모두가 특별해요
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| 유아 | 생활도구 역할 |
친구들과 역할을 정하여 요리 프로그램 촬영 놀이를 해본다. | |
| 유아 | 유치원/어린이집 기본생활(인성교육) |
･혼자 쓰는 물건과 함께 쓰는 물건을 구분하고 소중히 다루어야 하는 이유를 알아본다. ･함께 쓰는 물건을 소중히 다루는 방법을 알아본다. |
친구와 함께 하기 ..
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