| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
⋅순서에 따라 소근육을 조절하여 바느질한다. ⋅학사모의 형태에 대해 안다. |
학사모 바느질
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
에너지의 종류
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
① 내 나이에 관심을 갖는다. ② 신체활동을 하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 봄 조형,미술 |
⋅봄에 볼 수 있는 동물에 대해 관심을 갖는다. ⋅다양한 재료를 활용해 미술 활동을 해본다. |
나비 도안
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| 유아 | 우리나라 음률 |
애국가
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| 유아 | 건강과안전 수조작 |
① 공의 종류에 관심을 가진다. ② 공의 수를 세어보고 숫자를 연결한다. |
공의 수를 세어요
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
⋅동생을 돕는 방법에 관심을 가진다. ⋅동생을 위해 내가 할 수 있는 일을 알고 실천한다. |
동생을 도울 수 있..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅친구의 표정에 관심을 갖고 기분을 추측해본다. ⋅친구의 이야기를 경청하는 습관을 기른다. ⋅기분과 관련된 낱말에 관심을 갖고 말한다. ⋅쓰기 도구를 활용해 기분을 표현해본다. |
표정 그리기판
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| 유아 | 세계여러나라 음악 |
① 음정과 박자에 맞추어 신나게 노래를 부른다. ② 친구들과 함께 율동을 만들어 표현한다. ③ 세계 여러 나라의 음식에 관심을 가진다. |
세계 음식 잔치
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| 유아 | 겨울 요리 |
귤껍질 차 만들기 ..
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| 유아 | 겨울 과학 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
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앗! 뜨거워요
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| 유아 | 생활도구 조형,미술 |
⋅다양한 미디어에 관심을 가진다. ⋅잡지에서 미디어 그림이나 사진을 찾아 꾸며본다. |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
⋅다른 사람의 이야기를 듣고 이해한다. ⋅미디어의 특징에 대해 말로 설명한다. ⋅미디어 이름을 글로 쓰고 읽어본다. |
다양한 미디어- 텔..
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| 유아 | 생활도구 언어 |
⋅로봇의 특징에 관심을 가지고 관찰한다. ⋅로봇의 특징에 맞는 창의적인 이름을 지어본다. ⋅로봇의 이름을 자신 있게 소개한다. |
어떤 이름이 어울릴..
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