| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
즐거웠던 우리
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| 유아 | 여름 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 비상구를 찾아서 교사와 함께 신속하게 대피한다. *누리과정* ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황에서 적절하게 대처하는 방법을 안다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 비상구를 찾아서 차례를 지켜 신속하게 대피한다. |
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| 유아 | 여름 안전교육 |
⋅복도 누전시 안전한 대피경로를 알아본다. ⋅안전한 방법으로 대피해본다. |
유아 안전일지-복도..
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅대근육을 조절해 움직여본다. ⋅빛과 어둠을 비교하며 탐색해본다. |
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| 유아 | 겨울 역할 |
① 역할을 나누어 극 놀이를 해본다. ② 친구와 함께 놀이하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
미디어의 유익한 점..
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
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| 유아 | 수료및졸업 조형,미술 |
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| 유아 | 생활도구 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
등원_인사하기2
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
대중교통을 안전하게..
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| 유아 | 생활도구 언어 |
노트북 키보드
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| 유아 | 새해 역할 |
⋅설날에 하는 인사의 의미를 알아본다. ⋅또래와 역할을 정해 설날 인사를 주고받으며 극 놀이한다. |
'새해 복 많이 받..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
우리 반 아파트
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| 유아 | 새해 이야기 나누기 |
⋅설날에 하는 민속놀이의 종류와 특징을 이해한다. ⋅민속놀이에 대해 다른 사람과 이야기 나눈다. |
설날에 하는 민속놀..
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