| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 여름 조형,미술 |
'쇠라' 아스니에르..
|
|
| 유아 | 세계여러나라 과학 |
⋅시계를 발명한 위인에 대해 알아본다. ⋅여러 가지 시계를 관찰하고 비교해본다. ⋅실험을 통해 그림자의 변화와 시간의 흐름을 연결 지어 생각해본다. |
전자시계를 발명한 ..
|
| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅자연이 주는 다양한 에너지에 대해 안다. | |
| 유아 | 환경과생활 음률 |
||
| 유아 | 겨울 언어 |
⋅겨울 단어에 대해 생각해보며 계절의 변화와 겨울의 특징에 대해 이해한다. ⋅단어를 반복적으로 읽고 써보며 언어능력을 기른다. |
겨울 단어 피라미드..
|
| 유아 | 겨울 언어 |
겨울 단어 피라미드..
|
|
| 유아 | 생활도구 안전교육 |
①교통경찰관의 역할에 대해 안다. ②교통경찰관에게 감사하는 마음을 가진다. |
고마운 교통경찰관
|
| 유아 | 나와가족 안전교육 |
①약물의 필요성과 위험성을 안다. ②약물을 안전하게 사용하는 방법을 안다. |
위험한 약물
|
| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
① 동시를 듣고 내용을 이해한다. ② 선생님에 대한 감사와 사랑의 마음을 표현한다. |
사랑하는 선생님
|
| 유아 | 수료및졸업 과학 |
⋅초등학교와 원의 특징을 이해하고 비교한다. ⋅공통점과 차이점을 벤다이어그램으로 나타낸다. ⋅자신의 생각을 단어와 문장으로 표현한다. |
원과 초등학교 비교..
|
| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
||
| 유아 | 새해 음악 |
① 음악을 들으며 오스트리아의 새해맞이 풍경을 상상한다. ② 음악을 감상하며 아름다움을 느낀다. |
|
| 유아 | 새해 과학 |
① 세계 여러 나라에 대해 관심을 가진다. ② 세계 여러 나라의 새해 풍습을 조사한다. |
여러 나라의 새해 ..
|
| 유아 | 새해 요리 |
① 다른 나라의 새해맞이 풍습을 경험한다. ② 다양한 재료와 도구를 사용하여 이스라엘의 새해 음식을 만든다. |
[요리]이스라엘의 ..
|
| 유아 | 생활도구 음률 |
⋅ʻ무얼 만들까ʼ 노래를 익히고 즐겨 부른다. |
무얼 만들까
|
| <1631163216331634163516361637163816391640> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
