| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
①몸에 해로운 음료와 이로운 음료를 구별한다. ②몸을 건강하게 하는 음료를 마실 수 있도록 한다. |
해로운 음료
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
① 내 몸 각 부분의 특징을 안다. ② 동시를 감상하며 우리말의 재미를 느낀다. ③ 친구와 함께 동시 읊기를 즐긴다. |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
① 바다에 사는 물고기에 관심을 가진다. ② 바닷속 물고기가 된 모습을 신체로 표현한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
숲 속 놀이터
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
⋅동시를 듣고 자신의 느낌과 생각을 말로 표현한다. ⋅나무에 관심을 가지고 소중히 여기는 마음을 가진다. |
나무가 무슨 생각을..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유괴범은 어떻게 생..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
겉모습과 마음이 달..
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| 유아 | 우리 동네 음률 |
⋅노래를 들으며 손유희 한다. ⋅박자에 맞춰 다양한 방법으로 표현하며 놀이한다. |
과일의 노래
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
① 부분과 전체에 관심을 갖고 퍼즐을 맞춘다. ② 소근육을 조절하여 퍼즐 맞추기 놀이를 한다. |
배 퍼즐
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
톡 톡 봄비가 내려..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
승강기 자동계단을 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅불이 났을 때 신고하는 방법에 대해 알아본다. ⋅위급한 상황에서 도움을 요청할 수 있는 전화번호를 안다. |
119에 신고해요
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 친구의 얼굴을 탐색하고 기억해 본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 우리 반 친구의 이름에 흥미를 가지며 읽어 본다. ② 쓰기 활동에 관심을 가진다. |
친구야 안녕
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| 유아 | 봄 미술 |
비 오는 모습
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