| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 봄 언어 |
① 다른 사람의 이야기를 듣고 이해한다. ② 날씨에 대한 자신의 생각을 말한다. ③ 봄의 날씨 신문기사를 읽어 볼 수 있다. ④ 봄의 날씨를 글, 그림 등으로 표상할 수 있다. |
텔레비전 활동지
|
| 유아 | 봄 언어 |
①봄과 관련된 낱말과 문장을 듣고 이해한다. ②봄과 관련된 낱말을 정확하게 발음해본다. ③봄과 관련된 글자를 찾고 글자로 써본다. |
봄 날씨 수수께끼1..
|
| 유아 | 봄 쌓기 |
산수유
|
|
| 유아 | 생활도구 언어 |
생활도구 수수께끼 ..
|
|
| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
작은 정원
|
|
| 유아 | 봄 등원 및 맞이하기 |
⋅봄의 날씨 변화에 관심을 가진다. ⋅봄의 아름다움을 느끼며 즐겁게 새 노래를 부른다. |
봄 향기
|
| 유아 | 봄 음률 |
봄 향기
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
1 봄의 특징과 변화를 안다. 2 자신의 경험과 느낌, 생각을 말로 표현한다. |
|
| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
1 봄이 되어 변하는 생활모습과 자연환경에 대해 안다. 2 봄의 아름다움을 느끼고 즐긴다. |
|
| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
||
| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅징검다리를 건너보며 양 발의 근력을 기른다. ⋅몸의 균형을 유지하며 징검다리를 건넌다. |
|
| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅동화를 듣고 내 몸을 보호하는 방법을 알아본다. ⋅내 몸이 소중하다는 것을 안다. *누리과정* ⋅안전동화를 보며 내 몸을 지키는 방법에 대해 알아본다. ⋅소중한 내 몸을 보호하는 방법을 알고 실천한다. |
마음의 주문을 외워..
|
| 유아 | 봄 바깥놀이 |
||
| 유아 | 수료및졸업 음률 |
신체 부위
|
| <791792793794795796797798799800> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
