| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
도움을 요청해요
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
⋅새싹을 관찰하며 특징을 안다. ⋅관찰한 내용을 글과 그림으로 표현한다. |
새싹을 키워요
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
지구 온도 낮추기
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
친구에게 사과하는 ..
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| 유아 | 나와가족 역할 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
하트 메모지
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
물이 필요해요
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅친구와 나의 마음이 다를 수 있음을 알고 공감한다. ⋅놀이에서 갈등상황을 인식하고 자신의 생각을 말한다. ⋅친구의 마음을 이해하고 배려하는 마음을 가진다. |
다양한 상황 그림카..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
승강기 자동계단을 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅길을 잃었을 때 안전한 행동요령을 알고 실천한다. |
길을 잃었을 때 기..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
친구와 함께하는 이..
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| 유아 | 봄 음률 |
①계절의 따른 자연의 변화를 안다. ②소리나 모습을 나타내는 말을 악기로 표현한다. |
(동시)봄 오는 소..
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| 유아 | 봄 수조작 |
봄 찾기 빙고
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
①다양한 식물의 특성과 쓰임새를 알아본다. ②들풀의 쓰임새에 대한 자신의 생각과 경험을 이야기한다. |
들풀의 쓰임새
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