| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
동시를 감상하며 우리 몸이 하는 일을 안다. |
우리 몸으로 느낄 ..
|
| 유아 | 교통기관 쌓기 |
자동차 경주 사진 ..
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅교통기관을 바르게 이용하는 방법에 대해 이야기 나눈다. ⋅차 안에서 지켜야 할 약속을 알고 실천한다, |
통학버스를 안전하게..
|
| 유아 | 생활도구 쌓기 |
다양한 스마트 기기..
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
태풍 속 여행은 위..
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
예방접종을 해요
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅낯선 사람의 위험성을 안다. ⋅유괴 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 알고 행동한다. |
아무나 따라가지 않..
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅다양한 유괴 상황과 유괴 상황 시 대처방법을 안다.⋅극놀이를 통해 대처방법을 실천해본다. |
유괴예방법
|
| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅친구와 함께 하는 게임을 통해 배려심과 협동심을 기른다. ⋅다양한 방법으로 이동운동에 참여한다. |
|
| 유아 | 봄 언어 |
*표준보육* ①동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ②동화장면을 살펴보며 자유롭게 끼적인다. *누리과정* ①동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ②동화장면을 살펴보며 자유롭게 끼적인다. |
봄꽃을 찾아요
|
| 유아 | 유치원/어린이집 기본생활(인성교육) |
위험한 상황과 안전..
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅길을 잃었을 때의 대처법에 대해 알아본다. ⋅길을 잃었을 때 도움을 청하는 적절한 말을 알아본다. |
길을 잃었을 때 기..
|
| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
발레리나
|
|
| 유아 | 봄 음률 |
⋅그리그의 ʻ봄에게ʼ 피아노 선율을 들으며 무용을 구성해본다. |
|
| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅동화의 내용을 극 놀이로 표현한다. ⋅친구들과 함께 동극활동에 적극적으로 참여한다. |
| <831832833834835836837838839840> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
