| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 가을 조형,미술 |
①명화 속에 나타난 가을 열매와 식물에 관심을 가진다. ②명화에 나타난 미술적 요소를 이해하고 미술활동을 즐긴다 |
주세페 아르침볼도의..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅다양한 음식재료의 특징을 살려 다양한 얼굴을 꾸민다. ⋅자신의 작품에 대한 생각과 느낌을 말로 표현한다. |
주세페 아르침볼도의..
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
그래프
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 동화를 들은 느낌에 대해 이야기한다. |
팥죽 할머니와 호랑..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 여러 가지 봄나물에 관심을 가진다. ② 친구들과 협동하여 게임한다. |
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
여름을 건강하게 보내는 방법에 관심을 가지고 동화를 감상한다. |
여름을 건강하게 보..
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| 유아 | 봄 언어 |
① 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ② 내 생각을 자신 있게 이야기해 본다. ③ 글자에 관심을 갖고 읽어 본다. ④ 봄에 대한 느낌, 생각, 경험을 글과 그림으로 표현해 본다. |
따뜻한 봄이에요
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
손으로 다양한 동작을 만들어 본다. |
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| 유아 | 봄 언어 |
봄소식 신문 만들기..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅친구와 함께 신체활동에 참여하며 즐거움을 느낀다. ⋅퍼즐 조각의 부분 그림을 보고 알맞은 위치를 찾아 퍼즐을 맞춘다. |
겨울잠 자는 동물 ..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅우리 생활에 도움을 주는 소리와 빛에 관심을 가지고 알아본다. ⋅소근육을 조절하여 교구를 조작한다. |
우리 생활 속 소리..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅스마트폰 중독의 위험성에 대해 이해한다. ⋅스마트폰을 올바르게 사용하는 생활습관을 가진다. |
스마트폰의 건강한 ..
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 봄이 되어 달라진 점을 알고 즐거운 마음으로 봄을 맞이한다. ② 봄에 관련된 동화를 듣고 내용을 이해한다. |
봄이 왔어요
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