| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 등원 및 맞이하기 |
⋅부분과 전체를 이해한다. ⋅가을 나무에 관심을 가진다. |
가을 나무 완성하기..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
⋅뚜껑이 필요한 미술도구에 대해 알아본다. ⋅실험을 통해 뚜껑의 필요성을 이해한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
① 뚜껑이 필요한 미술도구에 대해 알아본다. ② 실험을 통해 뚜껑의 필요성을 이해한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 친구에 대해 관심을 갖고 친밀감을 표현할 수 있다. ② 다양한 꾸미기 재료로 구성하며 표현력을 기를 수 있다. ③ 사물을 보고 연상되는 모양을 작품으로 표현할 수 있다. |
우리 반 친구들 사..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅소리를 전달하는 과정에 관심 갖는다. ⋅실 전화기를 만들어 꾸민다. |
종이컵 전화기
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
하루 일과
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
일과 카드
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
영화관 가랜드
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 즐긴다. ⋅비 오는 날 경험했던 일에 대해 이야기 나눈다. |
톡 톡 봄비가 내려..
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| 유아 | 봄 언어 |
*표준보육* ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 자유롭게 끼적인다. *누리과정* ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 자유롭게 글, 그림으로 표현해본다. |
봄이 왔어요
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| 유아 | 생활도구 미술 |
우리 반 일과 시간..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
선생님 역할을 알아..
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| 유아 | 수료및졸업 쌓기 |
⋅여러 가지 블록으로 기억에 남는 장소를 구성해본다. ⋅우리 반 친구들과 함께한 추억을 떠올려본다. |
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
식중독 예방법
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
식중독을 예방해요
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