| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
올바른 미디어 사용..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
⋅물체의 무게와 성질에 따라 물에 뜨고 가라앉는 성질을 이해한다. ⋅실험하는 과정을 즐기며 즐겁게 참여한다. |
물에 뜨는 놀잇감,..
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| 유아 | 생활도구 역할 |
스마트폰 사용 약속..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
⋅가설을 세우고 실험해보며 탐구하는 태도를 기른다. ⋅자석에 붙는 물건과 붙지 않는 물건을 분류한다. |
우리 원에서 자석에..
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| 유아 | 생활도구 미술 |
올바른 미디어 사용..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
①사인펜의 뚜껑을 닫아야 하는 이유를 이해한다. |
사인펜
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
① 자석에 붙는 놀잇감을 찾을 수 있다. |
자석과 만나면 어떻..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
⋅가설을 세우고 실험해보며 탐구하는 태도를 기른다. ⋅자석에 붙는 물건과 붙지 않는 물건을 분류한다. |
교실에서 자석에 붙..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
버스 만들기
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
① 함께 사용하는 물건을 소중히 하는 태도를 기른다. ② 실험을 통해 공기와 잉크가 결합하는 특성을 관찰한다. |
사인펜의 변화 비교..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
① 함께 사용하는 물건을 소중히 하는 태도를 기른다. ② 실험을 통해 공기와 잉크가 결합하는 특성을 관찰한다. |
사인펜의 변화 비교..
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
로봇 기억력 게임
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| 유아 | 생활도구 미술 |
로봇 그림
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
①특별한 요구를 가진 사람에게 관심을 갖는다. ②동화를 듣고 이해한다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
①여러 가지 재료를 이용해 화석 만드는 경험을 한다. ②생명체가 화석이 되는 과정에 흥미를 가진다. ③미술활동을 하며 손의 힘을 기른다. |
암모나이트 화석
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