| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 과학 |
꽃 스티커 붙이기
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
⋅친구의 움직임을 따라 해본다. ⋅노래에 맞춰 다양한 움직임을 표현해본다. |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
① 식물을 심어보는 경험을 한다. ② 모종을 관찰하며 식물에 대한 탐구능력을 기른다. |
모종이 자라면
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| 유아 | 생활도구 언어 |
다양한 미디어- 텔..
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
①나무에 대한 자신의 생각을 자유롭게 말한다. ②끼적거리며 쓰기에 즐거움을 느낀다. ③나무를 사랑하는 마음을 갖는다. |
나무에게 그림편지 ..
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| 유아 | 가을 기본생활(인성교육) |
① 감기에 걸리는 이유를 안다. ② 감기를 예방하기 위한 생활습관을 익힌다. |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
씨앗 심는 방법을 알고 직접 씨앗을 심어본다. |
씨앗 심기 순서
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 씨앗이 자라는 과정에 관심을 갖는다. ② 식물의 성장 과정에 대해 이야기 나누며 식물을 사랑하는 마음을 가진다. |
식물의 성장 과정
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
나무에게 쓰는 편지..
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| 유아 | 교통기관 가정연계활동 |
①신호등 색의 의미를 안다. ②신호등에 사용되는 색을 주위에서 찾을 수 있다. |
신호등과 같은 색을..
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 나와가족 |
⋅질병을 예방하는 방법에 대해 알아본다. ⋅질병을 예방하는 방법을 생활 속에서 실천해본다. |
질병을 예방해요
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| 유아 | 동식물과 자연 음악 |
*누리과정* ⋅말의 특성을 이해하며 노래 부른다. ⋅친구와 함께 다양한 방법으로 노래 부른다. |
두두두 말타기
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
①모양을 이용한 게임을 하며 즐거움을 느낀다. ②게임의 규칙을 알고 지키며 즐겁게 참여한다. |
모양 카드
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
①모양을 보고 떠오르는 것을 창의적으로 표현해본다. ②명화 속에 나타난 모양에 관심을 가진다. |
모양도장으로 양을 ..
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