| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅유괴 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 알아본다. ⋅아는 사람이라고 거짓말을 하는 사람을 함부로 따라가면 위험하다는 것을 알아본다. |
아무나 따라가지 않..
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| 유아 | 건강과안전 수조작 |
안전하게 미끄럼틀 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 우리 교실에 있는 놀잇감을 알고 이야기 나눈다. ② 놀잇감의 이름을 나타내는 낱말에 관심을 가지고 읽고 써본다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
앗! 뜨거워요
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
목련
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
*표준보육* ⋅손인형을 이용하여 말하기를 시도한다. ⋅다른 사람의 말에 관심을 갖고 듣는다. ⋅손을 움직여 손인형을 움직인다. ⋅손인형과 나의 모습을 끼적여본다. |
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| 유아 | 여름 요리 |
⋅다양한 요리재료와 도구를 이용하여 해물파전을 만든다. | |
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
깨끗한 손 씻기 6..
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| 유아 | 여름 안전교육 |
① 어른 약과 어린이 약을 구분하고, 약은 어른과 함께 먹는다. ② 약의 올바른 복용방법을 알고 실천한다. |
우리 약은 달라요
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
얼음 관찰기록지
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
물에 뜨는 놀잇감과..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
① 우리 반에 어울리는 음악을 악기로 표현한다. ② 친구들과 협동하여 우리 반 노래를 만들어 연주한다. |
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| 유아 | 새해 언어 |
⋅새해 덕담을 주의 깊게 듣는다. ⋅새해에 전하고 싶은 덕담을 말해본다. ⋅새해 덕담을 쓰고 읽어본다. |
새해덕담
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
①놀이터에 있는 여러 가지 기구에 관심을 갖는다. ②블록을 이용하여 놀이터를 구성해본다. |
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