| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 동시를 들으며 우리 반 선생님에게 관심을 가진다. ② 활동지에 선생님의 모습을 그려 표현해본다. |
우리 선생님
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| 유아 | 겨울 언어 |
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
① 다양한 도구를 이용한 미술활동을 즐긴다. ② 아파트의 형태에 관심을 가지고 아파트의 특징을 미술활동으로 표현한다. |
아파트단지
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
① 위험한 장소에서 놀이하면 안 되는 이유에 대해 인지한다. ② 위험한 장소와 안전한 놀이 장소를 안다. |
안전한 놀이 장소를..
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
신체 기관 명칭
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
① 노래의 가사에 관심을 가지며 이야기 나눈다. ② 새 노래에 관심을 가지고 따라 부른다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
① 새 학급에서의 생일잔치에서 축하하는 방법을 익힌다. ② 생일축하 받고 축하하는 경험을 극 놀이로 즐긴다. |
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| 유아 | 건강과안전 바깥놀이 |
몸에 좋은 음식
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 우리나라 과학 |
우리나라 지폐-천원..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
교실 관찰 기록지
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
반쪽 그림
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| 유아 | 나와가족 음률 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
① 다른 사람과 함께 지내는 방법에 관심을 가진다. ② 다른 사람을 위해 양보가 필요함을 안다. |
[배려]서로 양보해..
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