| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 과학 |
① 겨울철 식물의 생활과 변화에 관심을 가진다. ② 주변 사물과 자연현상에 호기심을 갖고 탐구하는 태도를 기른다. |
겨울나무 그리기
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
긍정적으로 생각해요..
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| 유아 | 겨울 미술 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
①동화를 듣고 느낀 점을 이야기 나눈다. ②친구와 함께해서 좋은 점을 찾고, 또래와 긍정적인 관계를 형성한다. |
우리 함께 놀자
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 동화를 감상하며 친구와 함께 놀이할 때의 즐거움을 안다. ② 동화를 감상한 느낌을 이야기한다. |
우리 함께 놀자
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| 유아 | 겨울 조형,미술 |
① 포인세티아 꽃에 관심을 가진다. ② 점묘화 기법을 이해하고 미술활동으로 경험한다. |
명화 (쇠라의 점묘..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
① 음악을 감상하며 아름다움을 느낀다. |
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| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅우리나라 국화인 무궁화에 대해 관심을 가진다. ⋅다양한 재료와 도구를 이용한 미술활동을 경험한다. |
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| 유아 | 봄 음악 |
①봄의 날씨 변화에 관심을 가진다. ②봄의 아름다움을 느끼며 즐겁게 새 노래를 부른다. |
봄향기
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| 유아 | 교통기관 요리 |
① 다양한 색깔을 가진 재료에 관심을 가지고 요리활동에 이용한다. ② 친구와 함께 음식을 만든다. ③ 요리할 때 필요한 도구를 알고 만드는 과정에 적극적으로 참여한다. |
신호등 카나페
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
⋅우리 동네에서만 볼 수 있는 자연물에 관심을 갖는다. ⋅신체를 이용하여 독특한 바위의 모습을 표현해본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
⋅양초의 특성을 탐색해본다. ⋅동생에게 친근감을 가지고 편지를 써본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅원에 계신 분들의 호칭과 역할에 대해 알아본다. ⋅원에서 우리를 도와주시는 분들에 대해 알고 감사하는 마음을 가진다. |
우리 원에는 어떤 ..
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