관찰기록과 연계된 놀이입니다.

교육계획안

만 5세 |2018년 |6월 |2주 |12일 선택한 연령, 월, 주, 일이 표시됩니다.

연령 선택
만 0세만 1세만 2세
만 3세만 4세만 5세
혼합 0~1세혼합 1~2세혼합 2~3세
혼합 3~5세시간연장반 
   
월 선택
3월4월5월
6월7월8월
9월10월11월
12월19.1월19.2월
   
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꼬망세 2018-06-12 (화요일) 일간교육계획안
연령 / 기간 만 5세  /2018-06-12 (화요일)
  • 일일 계획안

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생활주제 우리 동네 / 월드컵
주제 우리 동네 생활과 사람들
소주제 우리 동네를 위해 일하는 사람들 알아보기
목표 ⋅우리 동네를 위해 일하는 사람들을 알아보고 감사하는 마음을 가진다.

기본생활

[인성] 공공장소에서 예절을 지켜요

①공공장소의 의미를 알고 나의 경험을 떠올려 이야기한다.
②공공장소에서 지켜야 할 예절을 알고 실천한다.

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  • 공공장소에..
  • 공공장소 ..
  • 공공장소 ..
  • 공공장소 ..
  • 공공장소에..

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안전교육

[성폭력・아동학대예방]친구가 때리면 이렇게 해요

⋅신체폭력은 나쁜 행동임을 인지한다.
⋅신체폭력이 일어나는 상황에서 대처하는 방법을 알아본다.

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  • 친구가 때..
  • 친구가 때..
  • 친구가 때..
  • 안전일지-..

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시간 활동내용 활동자료

 ~ 09:00

등원 및 통합보육
•등원하면서 본 우리 동네 기관에 대해 이야기하며 선생님, 친구들과 인사한다.
•자기 물건을 사물함에 정리한다.

09:00 ~ 10:30

실내자유선택활동

[수] 우리 동네 사람들이 하는 일

  • 우리 동네..

10:30 ~ 10:50

정리정돈/손씻기 및 오전간식
•놀잇감을 제자리에 분류하여 정리한다.
•손을 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
•감사 인사를 한 후 간식을 먹는다.

10:50 ~ 11:00

인사 나누기 및 일과계획
•교사와 유아는 반갑게 인사를 나누고 출결을 확인한다.
•활동명이 적힌 카드를 활동판에 순서대로 붙이며 오늘의 일과를 알아본다.

11:00 ~ 12:00

바깥놀이

[실외활동] 어디까지 왔나

  • 공공기관

[대체활동] 우리 동네를 위해 할 수 있는 일

12:00 ~ 12:10

손 씻기
•바깥놀이 시 사용한 도구와 겉옷, 신발을 제자리에 정리한다.
•화장실에 다녀온 후 손을 씻는다.

12:10 ~ 12:30

대/소집단활동

[동극/동화/사회관계증진] 행복한 우리 동네 행복 버스

  • ʻ행복한 ..
  • 행복한 우..

12:30 ~ 13:30

손씻기/점심 및 이닦기
•손을 깨끗이 씻고 배식을 받는다.
•감사 인사를 한다.
•우리 동네 사람들에 대해 이야기하며 식사한다.
•이를 깨끗이 닦는다.

13:30 ~ 14:00

대/소집단활동(안전교육)

[새 노래] 고마운 순경

  • 고마운 순..
  • 고마운 순..

14:00 ~ 14:20

조용한 활동, 정리정돈 및 휴식 준비
•활동을 정리한다.
•낮잠 또는 휴식을 할 수 있도록 분위기를 조성한다.

14:20 ~ 15:20

낮잠 또는 휴식
•화장실을 다녀온 후 손을 씻는다.
•그리그의 ʻ피아노 협주곡 2악장ʼ을 들으며 필요에 따라 낮잠을 자거나 정적이고 조용한 활동을 해 휴식을 한다.
그리그의 ʻ피아노 협주곡 2악장ʼ
  • 그리그의 ..

15:20 ~ 15:30

정리정돈
•자신이 사용한 이부자리를 정리한다.
•화장실에 다녀온 후 손을 씻는다.

15:30 ~ 16:00

신체활동

[신체활동] 이른 시간에 일하시는 분들

  • 이른 시간..
  • 우리가 자..

16:00 ~ 16:30

손 씻기 및 오후 간식
•손을 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
•감사 인사를 한 후 간식을 먹는다.

16:30 ~ 18:00

실내자유선택활동
•오전에 계획된 자유선택활동을 하거나 연계 및 확장활동을 한다.

18:00 ~ 19:30

통합보육 및 귀가
❚가정연계활동-언어:우리 동네를 위해 일하시는 분께 감사카드 만들기
•부모님과 함께 우리 동네를 위해 일하시는 분께 감사카드를 만들어 전해보도록 안내한다.
•인사를 나누고 자신의 소지품을 스스로 챙겨 귀가한다.

※ 본 교육계획안은 집필자의 의도와 교육정책의 변화에 따라 변경될 수 있습니다.