놀이계획안

만 4세 |2018년 |10월 |4주 선택한 연령, 월, 주, 일이 표시됩니다.

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꼬망세 2018년 10월 4주 만 4세 주간놀이계획안
주간놀이계획안 타이틀
연령 / 기간 만 4세 / 2018년 10월 4주

  • 주간계획안

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주제 세계 여러 나라의 문화유산
목표 ⋅세계 여러 나라 문화유산에 관심을 갖고 알아본다.
⋅세계 여러 나라 문화유산에 대해 알아보며 비교해본다.
⋅세계 여러 나라 문화유산의 가치를 알고 소중히 여기는 태도를 기른다.
주간놀이계획안 리스트
활동영역 및 분류 10월 22일 (월) 10월 23일 (화) 10월 24일 (수) 10월 25일 (목) 10월 26일 (금) 10월 27일 (토)
소주제 세계 여러 나라 문화유산에 관심 가지기 세계 여러 나라 문화유산 알아보며 비교해보기 세계 여러 나라 문화유산 알아보며 비교해보기 세계 여러 나라 문화유산 알아보며 비교해보기 세계 여러 나라 문화유산 세계 여러 나라 문화유산 알아보며 비교해보기
등원
(사회관계증진)

세계 여러 나라 이름 이야기하며 인사하기

세계 여러 나라 이름 이야기하며 인사하기

세계 여러 나라 이름 이야기하며 인사하기

세계 여러 나라 이름 이야기하며 인사하기

세계 여러 나라 이름 이야기하며 인사하기

자유선택활동 쌓기영역

[사회관계증진]세계의 문화유산 구성하기

[사회관계증진]세계의 문화유산 구성하기

[사회관계증진]세계의 문화유산 구성하기

[사회관계증진]세계의 문화유산 구성하기

[사회관계증진]세계의 문화유산 구성하기

역할영역

[사회관계증진]경극 표현하기

[사회관계증진]경극 표현하기

[사회관계증진]경극 표현하기

[사회관계증진]경극 표현하기

[사회관계증진]경극 표현하기

미술영역

신사임당의 ʻ초충도ʼ

신사임당의 ʻ초충도ʼ

신사임당의 ʻ초충도ʼ

진흙으로 만든 문화유산

진흙으로 만든 문화유산

언어영역

[쓰기/읽기/말하기/듣기]세계의 전래동화

[쓰기/읽기/말하기/듣기]세계의 전래동화

[쓰기/읽기/말하기/듣기]세계의 전래동화

[쓰기/읽기/말하기/듣기]세계의 전래동화

[쓰기/읽기/말하기/듣기]세계의 전래동화

수/조작영역

[조작]모아이 석상 도미노

[조작]모아이 석상 도미노

[조작]모아이 석상 도미노

[수]에펠탑 쌓기

[조작]모아이 석상 도미노

[수]에펠탑 쌓기

[조작]모아이 석상 도미노

[수]에펠탑 쌓기

과학영역

세계의 발명품 관찰하기

세계의 발명품 관찰하기

세계의 발명품 관찰하기

세계의 발명품 관찰하기

세계의 발명품 관찰하기

음률영역

[음률/동작]아프리카 음악 감상하기

[음률/동작]아프리카 음악 감상하기

[음률/동작]아프리카 음악 감상하기

[음률/동작]아프리카 음악 감상하기

[음률/동작]아프리카 음악 감상하기

대/소집단활동 이야기나누기

세계 여러 나라의 생일 축하

세계 여러 나라의 문화재 여행

재미있는 여러 나라의 전래동화

세계의 음악과 춤

동화/동극/동시

[동시]어떤 집에서 살아볼까요?

[동화]바람의 여행

미술

[미술]가을 곡식으로 꾸며요

음률

[새 노래]어떻게 만들었을까?

신체/게임

[게임/사회관계증진]세계의 성을 쌓아요

요리/과학
점심 및 낮잠

[점심]다른 나라의 특별한 음식에 대해 이야기하며 식사하기

[낮잠/휴식]바흐의 ‘골드베르크 변주곡’

[점심]다른 나라의 특별한 음식에 대해 이야기하며 식사하기

[낮잠/휴식]바흐의 ‘골드베르크 변주곡’

[점심]다른 나라의 특별한 음식에 대해 이야기하며 식사하기

[낮잠/휴식]바흐의 ‘골드베르크 변주곡’

[점심]다른 나라의 특별한 음식에 대해 이야기하며 식사하기

[낮잠/휴식]바흐의 ‘골드베르크 변주곡’

[점심]다른 나라의 특별한 음식에 대해 이야기하며 식사하기

[낮잠/휴식]바흐의 ‘골드베르크 변주곡’

바깥놀이

[실외활동]세계 자연유산 만들기

[실외활동]세계 자연유산 만들기

자연물로 문화유산 만들기

[실외활동]세계 자연유산 만들기

[지역사회연계]미술관 견학

대체활동

마오리 전통춤 ʻ하카ʼ 추기

마오리 전통춤 ʻ하카ʼ 추기

마오리 전통춤 ʻ하카ʼ 추기

마오리 전통춤 ʻ하카ʼ 추기

마오리 전통춤 ʻ하카ʼ 추기

특색교육

자연물로 문화유산 만들기

신체

재크와 콩나무 표현하기

재크와 콩나무 표현하기

재크와 콩나무 표현하기

재크와 콩나무 표현하기

재크와 콩나무 표현하기

기본생활

우측통행해요

우측통행해요

우측통행해요

우측통행해요

우측통행해요

안전교육

폭력은 싫어요

폭력은 싫어요

폭력은 싫어요

폭력은 싫어요

폭력은 싫어요

가정연계활동

[조작]피라미드 접기

[조작]피라미드 접기

[조작]피라미드 접기

[조작]피라미드 접기

[조작]피라미드 접기

※ 본 놀이계획안은 집필자의 의도와 교육정책의 변화에 따라 변경될 수 있습니다.

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