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혼합 0~1세 |2019년 |5월 |2주 선택한 연령, 월, 주, 일이 표시됩니다.
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놀이계획안 FAQ 일지일괄다운로드
[사회관계증진]선생님에게 웃으며 인사해요
[일상생활]숟가락, 포크를 사용해서 먹어요
[일상생활]낮잠 음악을 들으며 내 이불에 누워요
[일상생활]기저귀를 갈고 선생님 손 잡고 일어나요
[대근육]기저귀를 흔들며 바람을 만들어요
[소근육]바가지에 샤워볼을 담아요
[대근육/Ⅱ수준]소리에 맞춰 걸어보아요
[쌓기]소리 나는 블록으로 놀이해요
[역할]똥이 묻은 인형을 씻겨줘요
[쓰기/읽기/말하기/듣기]사운드북 버튼을 누르면 어떤 소리가 들릴까요?
[쓰기/읽기/말하기/듣기]동화 ʻ무슨 소리일까?ʼ
[미술]비닐 속 물감을 눌러요
[탐색/감각]타피오카 점토놀이
[음률/동작]여러 가지 악기 소리를 들어보아요
[탐색/감각/Ⅰ수준]색깔 물병을 흔들며 소리를 들어보아요
선생님과 햇볕을 따라 움직여요
산책하면서 들리는 소리를 들어보아요
비눗방울을 따라가요
[효] 부모님께 안겨요
[실종・유괴의 예방・방지] 선생님과 손을 잡고 걸어요
※ 본 놀이계획안은 집필자의 의도와 교육정책의 변화에 따라 변경될 수 있습니다.
동화
노래/손유희
행동