놀이계획안

혼합 2~3세 |2019년 |5월 |1주 선택한 연령, 월, 주, 일이 표시됩니다.

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혼합 3~5세방과후시간연장반
   
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꼬망세 2019년 5월 1주 혼합 2~3세 주간놀이계획안
주간놀이계획안 타이틀
연령 / 기간 혼합 2~3세 / 2019년 5월 1주

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주제 내 몸이 있어요
목표 Ⅰ수준
⋅나의 몸에 관심을 갖는다.
⋅시간이 지남에 따라 성장하는 내 모습에 관심을 갖는다.
⋅어린이날에 대해 관심을 갖는다.
Ⅱ수준
⋅나의 몸을 알아본다.
⋅시간이 지남에 따라 성장하는 내 모습의 변화를 알아본다.
⋅어린이날에 대해 안다.
주간놀이계획안 리스트
활동영역 및 분류 4월 29일 (월) 4월 30일 (화) 5월 1일 (수) 5월 2일 (목) 5월 3일 (금) 5월 4일 (토)
소주제 나의 몸에 관심 갖기 나의 몸에 관심 갖기 나의 성장에 관심 갖기 나의 성장에 관심 갖기 어린이날에 대해 알기 어린이날에 대해 알기
등원

내 몸의 각 부분에 대해 이야기하며 인사 나누기

내 몸의 각 부분에 대해 이야기하며 인사 나누기

내 몸의 각 부분에 대해 이야기하며 인사 나누기

내 몸의 각 부분에 대해 이야기하며 인사 나누기

내 몸의 각 부분에 대해 이야기하며 인사 나누기

실내자유놀이 신체영역

몸이 튼튼해지는 체조

몸이 튼튼해지는 체조

몸이 튼튼해지는 체조

몸이 튼튼해지는 체조

몸이 튼튼해지는 체조

쌓기영역

[사회관계증진]내 키만큼 쌓아요

[사회관계증진]내 키만큼 쌓아요

[사회관계증진]내 키만큼 쌓아요

[사회관계증진]내 키만큼 쌓아요

[사회관계증진]내 키만큼 쌓아요

역할영역

[사회관계증진]아기가 되었어요

[사회관계증진]아기가 되었어요

[사회관계증진]아기가 되었어요

[사회관계증진]아기가 되었어요

[사회관계증진]아기가 되었어요

미술영역

손바닥 따라 그리기

손바닥 따라 그리기

[Ⅰ수준]입술 도장을 찍어요

손바닥 따라 그리기

손바닥 따라 그리기

[Ⅰ수준]입술 도장을 찍어요

손바닥 따라 그리기

[Ⅰ수준]입술 도장을 찍어요

언어영역

[쓰기/읽기/말하기/듣기]몸에 좋은 음식 책 만들기

[쓰기/읽기/말하기/듣기]몸에 좋은 음식 책 만들기

[쓰기/읽기/말하기/듣기]몸에 좋은 음식 책 만들기

[쓰기/읽기/말하기/듣기/Ⅱ수준]내 몸의 명칭 알아보기

[쓰기/읽기/말하기/듣기]몸에 좋은 음식 책 만들기

[쓰기/읽기/말하기/듣기/Ⅱ수준]내 몸의 명칭 알아보기

[쓰기/읽기/말하기/듣기]몸에 좋은 음식 책 만들기

[쓰기/읽기/말하기/듣기/Ⅱ수준]내 몸의 명칭 알아보기

수/조작영역

[조작/소근육]신체 부위를 바느질해요

[조작/소근육]신체 부위를 바느질해요

[조작/소근육]신체 부위를 바느질해요

[수]내 생일을 알아봐요

[조작/소근육]신체 부위를 바느질해요

[수]내 생일을 알아봐요

[조작/소근육]신체 부위를 바느질해요

[수]내 생일을 알아봐요

과학영역

뼈 사진을 관찰해요

뼈 사진을 관찰해요

뼈 사진을 관찰해요

뼈 사진을 관찰해요

뼈 사진을 관찰해요

음률영역

내 몸에서 나는 소리를 들어요

내 몸에서 나는 소리를 들어요

내 몸에서 나는 소리를 들어요

내 몸에서 나는 소리를 들어요

내 몸에서 나는 소리를 들어요

대/소집단활동(3세) 이야기 나누기

[Ⅱ수준]나의 몸에 대해 알아봐요

동화/동극/동시

[동화/Ⅱ수준]특별한 하루

미술

[Ⅱ수준]나의 성장 앨범 만들기

새 노래

[Ⅱ수준]어린이날

게임/신체

[신체/Ⅱ수준]내 몸을 마음대로 움직여요

요리/과학
바깥놀이

그림자를 밟아요

그림자를 밟아요

그림자를 밟아요

친구와 함께 달려요

친구와 함께 달려요

대체활동

그대로 멈춰라

그대로 멈춰라

그대로 멈춰라

그대로 멈춰라

그대로 멈춰라

기본생활

어른께 높임말을 사용해요

어른께 높임말을 사용해요

어른께 높임말을 사용해요

어른께 높임말을 사용해요

어른께 높임말을 사용해요

안전교육

[성폭력 및 아동학대예방] 내 몸은 소중해요

[성폭력 및 아동학대예방] 내 몸은 소중해요

[성폭력 및 아동학대예방] 내 몸은 소중해요

[성폭력 및 아동학대예방] 내 몸은 소중해요

[성폭력 및 아동학대예방] 내 몸은 소중해요

※ 본 놀이계획안은 집필자의 의도와 교육정책의 변화에 따라 변경될 수 있습니다.

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