우리 반 친구들이 가는 초등학교는?

① 초등학교에 대해 관심을 가지고 내가 가는 초등학교를 알아본다.
② 우리 반 친구들이 가는 초등학교를 그래프로 구성해볼 수 있다.

우리 반 친구들이 좋아하는 떡

① 우리나라의 전통음식인 떡에 관심을 갖고 탐색해볼 수 있다.
② 그래프를 활용해 표현해보며 수학적 사고력을 증진시킬 수 있다.

우리 반 친구들의 성(막대그래프)

①우리 반 친구들의 성에 대해 관심을 갖고 알아본다.
②친구의 성과 얼굴을 연결 지울 수 있다.

우리 반 친구들이 좋아하는 나비(막대그래프)

① 우리 반 친구들이 좋아하는 나비를 막대를 통해 알아본다.
② 우리 반 나비 그래프를 완성하고 그래프 보는 방법을 익힌다.

우리 반 친구들이 좋아하는 공룡

① 내가 좋아하는 공룡에 대해 얘기할 수 있다.
② 나와 친구들이 좋아하는 공룡을 조사해 막대그래프로 나타낼 수 있다.

우리 반 친구들이 가는 초등학교는?

① 초등학교에 대해 관심을 가지고 내가 가는 초등학교를 알아본다.
② 우리 반 친구들이 가는 초등학교를 그래프로 구성해볼 수 있다.

우리 반 친구들 사진을 찍어요

① 친구에 대해 관심을 갖고 친밀감을 표현할 수 있다.
② 다양한 꾸미기 재료로 구성하며 표현력을 기를 수 있다.
③ 사물을 보고 연상되는 모양을 작품으로 표현할 수 있다.

동시 '우리 반을 찾아요'

① 동시판을 살펴보며 동시를 듣는다.
② 우리 반 사진을 살펴보며 이야기한다.
③ 우리 반 사진을 보며 끼적인다.

우리반 교실을 찾아요

① 초등학교의 반을 표기하는 방법을 이해해본다.
② 친구들과 함께 놀이하며 협동심과 친밀감을 형성한다.

우리 반 반장(회장)을 뽑아요

① 초등학교에 대해 관심을 가지고 탐색해본다.
② 반장(회장)이 하는 일을 알아보고 반장(회장)을 선출해본다.