| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
동시를 감상하며 눈 내리는 풍경에 관심을 가진다. |
눈 손님이 왔어요
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅ʻ겨울이 오면ʼ 동시를 듣고 읊어본다. ⋅겨울에 할 수 있는 다양한 놀이에 관심을 가진다. |
겨울이 오면
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| 유아 | 생활도구 역할 |
*표준보육과정* ⋅설을 맞이한 가족들이 하는 일을 상상하여 놀이해본다. ⋅친구와 함께 하는 놀이에 참여한다. *누리과정* ⋅설을 맞이하여 가족들이 하는 일을 알고 극놀이로 표현한다. ⋅친구와 함께 즐겁게 놀이한다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅빗방울의 모양과 특징에 대해 탐색해 본다. ⋅무지개와 빗방울의 특징을 활용해 창의적인 미술작품으로 표현해 본다. |
무지개
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| 유아 | 수료및졸업 음악 |
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| 유아 | 겨울 요리 |
① 겨울에 즐겨 먹는 음식인 호떡을 만들어본다. ② 호떡을 만들며 요리활동의 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 생활도구 음악 |
꺼지지 않는 컴퓨터..
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
에너지를 소개해요
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
주유소
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| 유아 | 겨울 역할 |
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| 유아 | 가을 과학 |
달의 변화 관찰하기..
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
⋅생활도구를 파는 가게에 관련된 경험을 이야기하고 다양한 방법으로 표현한다. ⋅생활도구 가게의 특징에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
⋅다양한 재료로 우리 원을 만들어본다. ⋅원의 좋은 점을 찾아보며 자긍심과 소속감을 느낀다. |
내가 다니는 우리 ..
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