| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리 동네 안전교육 |
⋅좋은 느낌과 싫은 느낌을 구분해본다. ⋅싫은 느낌이 들 때 정확한 의사표현 방법을 알아본다. ⋅위험한 상황에서 내 몸을 지키는 방법을 알고 실천해본다. |
기분 좋은 느낌
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| 유아 | 겨울 쌓기 |
굴뚝으로 들어가요
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| 유아 | 겨울 음률 |
무와 배추
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| 유아 | 겨울 과학 |
⋅김장 재료를 알아보며 몸에 좋은 음식에 대해 알아본다. ⋅김치에 들어가는 재료를 관찰하고 탐구한다. |
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
겨울 관련 카드
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| 유아 | 겨울 언어 |
① 겨울과 관련된 어휘를 알고 읽는다. ② 정확하게 말하고 듣는 태도를 기른다. ③ 퀴즈를 듣고 떠오르는 단어를 적는다. |
겨울 관련 카드
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅산책하며 겨울 날씨에 관심을 가진다. ⋅규칙적으로 바깥에서 신체활동을 하며 건강한 겨울을 보낸다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
겨울이 되어 변화된 날씨를 느끼며 산책한다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅겨울 식물에 관심을 가지고 탐색하며 과학적 탐구심을 기른다. ⋅바깥놀이에 즐겁게 참여하며 신체움직임에 즐거움을 느낀다. |
겨울눈
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅산책을 하며 겨울 날씨에 관심 갖는다. ⋅겨울이 되어 달라진 날씨의 특징과 변화를 느낀다. |
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| 유아 | 겨울 과학 |
침엽수
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| 유아 | 환경과생활 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. ③ 양치질을 깨끗이 한다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
돌탑
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅자신이 느끼는 감정에 관심 갖는다. ⋅나의 감정뿐 아니라 다른 사람의 감정도 중요함을 알고 이야기 나눈다. |
친구의 마음
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
①친구와 협력하여 돌탑이 쓰러지지 않게 쌓는다. ②규칙을 지키며 게임에 참여한다. |
| <1941194219431944194519461947194819491950> |
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