| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 음악 |
① 음악적 아름다움을 느낀다. ② 가사를 이해하고 어울리는 동작을 창의적으로 표현한다. |
아름다운 가을 숲
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| 유아 | 유치원/어린이집 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
숟가락
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| 유아 | 생활도구 언어 |
⋅집에서 사용하는 생활도구에 대해 이야기 나눈다. ⋅집에서 사용하는 생활도구의 글자를 읽고 써본다. |
우리 집에서 사용하..
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| 유아 | 생활도구 언어 |
① 생활도구를 움직이는 다양한 에너지를 알아본다. ② 생활도구의 이름을 읽고 써본다. |
생활도구 이름카드1..
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| 유아 | 유치원/어린이집 기본생활(인성교육) |
① 생활 속에서 사용하는 도구에 관심을 가진다. ② 생활도구를 소중히 다루는 습관을 기른다. |
생활도구를 소중히 ..
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
⋅친구와 함께하는 바깥놀이에 즐겁게 참여한다. ⋅산책을 하며 우리 동네 공원에 있는 것에 관심을 갖고 탐색해본다. |
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
옛날 물건과 오늘날..
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| 유아 | 가을 기본생활(인성교육) |
①어른들과 식사할 때의 예절을 안다. ②식사예절의 중요성을 알고 실천한다. |
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| 유아 | 겨울 언어 |
① 겨울철 놀이 안전약속에 대해 주의 깊게 듣는다. ② 겨울철 놀이 안전약속에 대한 자기 생각을 말한다. ③ 겨울철 놀이 안전약속 책을 읽는다. ④ 자기 생각을 문장으로 적는다. |
겨울철 안전약속책 ..
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
① 눈과 얼음을 이용한 겨울철 놀이에 대해 이야기 나눈다. ② 안전하게 겨울철 놀이를 즐기는 방법을 알고 실천한다. |
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
가을의 날씨와 생활..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 선생님의 이름을 알아본다. ② 선생님의 이름을 꾸며본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 음악 |
⋅ʻ내가 가장 좋아하는ʼ 동요를 들으며 박자를 알아본다. ⋅박자에 맞춰 악기를 연주해본다. |
내가 가장 좋아하는..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 가을 역할 |
① 가을 캠핑 시 주의해야 할 점을 안다. ② 친구와 함께하는 역할 놀이를 즐긴다. |
| <1941194219431944194519461947194819491950> |
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