| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 음률 |
⋅캐럴을 들으며 크리스마스에 기대감을 가진다. ⋅음악에 맞춰 핸드벨을 연주하며 리듬감을 기른다. |
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| 유아 | 생활도구 음률 |
요술쟁이 전기
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| 유아 | 여름 언어 |
세균맨이 좋아해요
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| 유아 | 새해 음악 |
⋅우리나라 문화인 세배에 대해 관심을 가진다. ⋅다양한 방법으로 노래 부르기를 즐긴다. |
세배
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
내 떡국은 몇 그릇..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
도와줘요! 119
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| 유아 | 겨울 언어 |
*표준보육과정* ⋅겨울 풍경 사진을 보고 이야기 나눈다. ⋅겨울 풍경 사진 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
겨울 풍경 사진
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
따뜻한 겨울
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| 유아 | 겨울 언어 |
겨울은 예뻐요
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| 유아 | 겨울 수조작 |
*표준보육* ⋅소근육을 조절해 돌림판을 돌리며 교구를 조작해본다. ⋅트리에 장식한 장식품의 개수에 관심을 가지고 수량을 세어본다. *누리과정* ⋅소근육을 조절해 돌림판을 돌리며 교구를 조작한다. ⋅트리에 장식한 장식품의 개수를 세어보고 수량을 비교한다. |
트리 장식하기
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| 유아 | 겨울 수조작 |
*표준보육과정* ⋅소근육을 조절해 돌림판을 돌려본다. ⋅트리에 장식한 장식품의 개수에 관심을 가지고 수량을 세어본다. *누리과정* ⋅소근육을 조절해 돌림판을 돌리며 교구를 조작한다. ⋅트리에 장식한 장식품의 개수를 세어보고 수량을 비교한다. |
트리 장식하기
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| 유아 | 겨울 언어 |
겨울 풍경
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| 유아 | 수료및졸업 기본생활(인성교육) |
① 친구와 선생님께 사랑과 감사의 마음을 가진다. ② 친구와 선생님께 사랑과 감사의 마음을 표현한다. |
친구와 선생님께 사..
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
⋅농산물 시장에 있는 다양한 곡식과 열매 등을 탐색한다. ⋅농산물 시장에 계신 분들이 하시는 일에 대해 관심을 가진다. |
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
① 시장의 기능을 알고 이해한다. ② 견학활동을 통해 우리 동네의 시장에 관심을 갖는다. |
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