| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
*표준보육* ⋅솔방울에 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅바깥에서 신체활동을 하며 건강한 겨울을 보낸다. *누리과정* ⋅솔방울에 관심을 갖고 다양하게 탐색해본다. ⋅바깥에서 자발적으로 신체활동을 하며 건강한 겨울을 보낸다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 유니바를 넘어 얼음을 옮겨본다. | |
| 유아 | 겨울 수조작 |
⋅차가운 얼음을 활용한 놀이에 즐거움을 느낀다. ⋅도구를 조작하여 얼음을 옮기며 집중력 및 소근육조절능력을 기른다. |
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| 유아 | 겨울 수조작 |
⋅겨울잠을 자는 동물의 종류에 대해 알아본다. ⋅교구를 조작하며 겨울잠을 자는 동물의 장소에 대해 알아본다. |
겨울잠을 자는 동물..
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
여우 머리띠
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| 유아 | 겨울 언어 |
⋅겨울잠을 자는 동물과 자는 장소에 대해 이야기 나눈다. ⋅교구를 조작하며 겨울잠을 자는 동물과 장소를 읽고 써본다. |
겨울잠을 자는 동물..
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
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| 유아 | 겨울 쌓기 |
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅교통표지판에 관심을 가진다. ⋅물감으로 자유롭게 도장 찍기를 할 수 있다. |
교통표지판
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 교통기관 미술 |
여러 가지 교통표지..
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| 유아 | 교통기관 미술 |
*표준보육* ⋅다양한 교통표지판을 탐색한다. ⋅나만의 교통표지판을 그림으로 표현하기를 시도한다. *누리과정* ⋅다양한 교통표지판에 관심을 가진다. ⋅나만의 교통표지판을 디자인하여 표현해본다. |
여러 가지 교통표지..
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| 유아 | 교통기관 음률 |
*표준보육* ⋅교통표지판의 의미를 탐색한다. ⋅리듬에 맞춰 자신의 신체를 조절한다. *누리과정* ⋅교통표지판의 의미를 안다. ⋅규칙에 따라 리듬에 맞춰 신체를 움직인다. |
정지
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