| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
⋅다양한 교통표지판을 관찰하고 특징을 안다. |
여러 가지 교통표지..
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
① 교통표지판의 의미를 알고 다양한 교통표지판에 관심을 갖는다. ② 실외에서 활동을 하며 다양한 교통표지판을 찾아본다. |
여러 가지 교통표지..
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| 유아 | 나와가족 언어 |
① 동시를 듣고 떠오르는 생각을 이야기한다. ② 신체에서 나는 소리를 넣어 동시를 지어 쓰고 읊어본다. |
무슨 소리지
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| 유아 | 겨울 음악 |
*누리과정* ⋅동물이 겨울을 나는 방법에 관심을 갖는다. ⋅노랫말을 생각하며 즐겁게 노래 부른다. |
춥지 않을까 배고프..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅겨울에 사용하는 물건에 관심을 가진다. ⋅친구들과 함께하는 게임활동에 자발적으로 참여한다. |
장갑 그림
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅군고구마가 익어가는 과정을 관찰한다. ⋅군고구마가 된 것처럼 몸을 뒤집으며 움직인다. ⋅역할을 정하여 극 놀이하며 신체표현을 즐긴다. |
군고구마
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
눈 손님이 왔어요
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| 유아 | 겨울 쌓기 |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
*표준보육* ⋅그림책에 관심을 가진다. ⋅그림책 표지를 다양한 꾸미기 재료를 이용해 꾸며본다. *누리과정* ⋅그림책에 관심을 가지고 탐색해본다. ⋅그림책 표지를 다양한 꾸미기 재료를 이용해 디자인한다. |
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| 유아 | 겨울 언어 |
겨울 풍경과 생활에 대한 이야기를 지어 말해본다. |
겨울 풍경 디오라마..
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| 유아 | 환경과생활 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. ③ 양치질을 깨끗이 한다. |
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| 유아 | 겨울 역할 |
⋅겨울에 먹는 간식에 대해 관심을 갖는다. ⋅친구와 함께 붕어빵 장사하는 사람과 손님이 되어 극 놀이한다. |
붕어빵
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅겨울나무의 모습에 관심을 가진다. ⋅즐거운 마음으로 바깥 놀이에 참여한다. |
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